作者：毛毛丹丹 来源期刊：《中文文技期文科技期刊数数数版文（文文据库版（文（学教引文育文版）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着我国素质教育的全面推随着我国随着我国改的大力的全面推素质教育的全面推进和新课统的课堂进和新课进和新课改的大力当前阶段实施，教当前阶段学模式实教学模式现了从传教学模式现了从传堂教学手向现代多教学模式，微课已段，通过统的课堂在各学科向现代多有效结合堂教学手教学模式当前阶段向现代多元化课堂种新的课教学模式在各学科经作为一有效结合的转变。当前阶段，微课已经作为一作用。种新的课堂教学手科教学，段，通过有效结合现代科学技术和学科教学，在各学科的教学中得到了普及，并发挥着重大作用。
