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初中地理教学现状与改革

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 杨秀珍 河北省唐山市丰润区教育局电教仪器站,河北 唐山 064000

摘 要:在新课程改革的背景下,初中地理如何提高教学质量,提高学生的地理素质,创造公平、活跃的课堂,是初中地理教学普遍存在的问题。当前初中地理教学存在着很多问题,比如地理老师人数不多,地理老师教学观念落后,学校对地理课程的不重视已经学生对地理学科的不重视,课堂效果不乐观。为了改变现在的教学现状,老师要在教学中注重学生的综合素质培养,多创造地理课堂活动,培养学生学习地理的兴趣。下面我们来对初中地理存在的现状提出一些改革看法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 初中地理 教学 现状 改革
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 300-300页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈雪梅.当前初中地理教学现状及改革路径的选择.时代教育(教育教学版),2010(5).[2]徐鹏.当前初中地理教学现状与改革方向.读写算(教研版),2014(17).[3]吴祖贵.中学地理课堂活动有效性教学策略探究.课程教育研究(新教师教学),2014(36).

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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