浅析新课改下初中语文的阅读教学

摘　要：“教师是学习活动的组织者和引导者”，在课堂阅读教学中教师要成为一名倾听者，把“启发”、“激励”、“点拨”、“引导”留给自己，把“问题”、“领会”、“品味”、“理解”、“感悟”、“体味”留给学生。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新课改 初中语文 阅读教学
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 10 302-302页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘计瑞.新课改下的初中语文阅读教学[A].现代教育教学探索.[2]张东风.新课改下的初中语文阅读教学[J].文学教育.

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