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初中化学高效课堂构建策略探讨

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 陈蓉 贵州省兴义市桔山办事处桔山中学,贵州 兴义 562400

摘 要:初中化学是学生学习化学学科的入门阶段。它不仅能为学生今后继续学习化学专业奠定基础,也能为学生参加工作解决处理一些实际问题打下基矗要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲,从而提高课堂教学效率。具体的初中化学课堂高效教学是提高化学教学工作的前提,在教学中如何建立高效的教学课堂?笔者总结自己多年的教学经验,提出几点意见。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 初中化学 教育教学 有效课堂 实验创新
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 31-31页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]唐玉伟.建立初中化学高效课堂之我见[J].都市家教:上半月,2012(02):98-99.[2]薛进军.初中化学高效课堂有效教学的几点探讨[J].教学教园,2010(02):115-116.

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