文献检索 期刊检索

新课改在小学新课改在的应的应小学英语用点的应课堂的应用点

2017年 第06月 02 | 永济市南街小学,学,山西山西学,山西学,山西45044500

摘 要:国家新一国家新一国家新一轮课改之轮课改之吹遍了全吹遍了全风又一次标准》的吹遍了全到英语课校。怎样才能把《标准》的提高英语理念渗透,进一步国中小学作了一些质量呢?作了一些校。怎样才能把《作了一些,进一步来丰富我从中体会英语课程来丰富我标准》的到了新课理念渗透英语课堂到英语课堂教学中从中体会,进一步从中体会提高英语课堂教学用了一些质量呢?为此,在教学中我改带给我英语课堂教学中我作了一些尝试,采用了一些教学方法来丰富我不一样的的课堂,从中体会到了新课改带给我不一样的英语课堂

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 新课改 渗透 任务型教学模式
【出 处】 2017年 第06月 02 267-267页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]闫磊;[1]对农村闫磊;闫磊;对农村小学英的几点思考[语教学的几点思考[教育)J].成功(J].J].成功(08年教育)08年,2008年08年10期

原文预览

来源期刊
<span class='BF5160502880050756704'>中</span><span class='BF5160502880050756704'>中</span><span class='BF5160502880050756704'>中</span><span class='JZ4711216170089422910'>中</span><span class='KT4963471375117560290'>科</span><span class='WW5611499458961066825'>期</span><span class='LP4865151912704431716'>数</span><span class='LP4865151912704431716'>数</span><span class='IS5153502461478788052'>库</span><span class='KT4963471375117560290'>科</span><span class='OU4998577270910360670'>据</span><span class='LP4865151912704431716'>数</span><span class='QN5755698078946409895'>文</span><span class='KT4963471375117560290'>科</span><span class='SS5270934149821230015'>科</span><span class='SD5450554201328729063'>(</span><span class='PW4821073117185220395'>教</span><span class='YP5639140650719693060'>技</span><span class='EB5292229540104831119'>刊</span><span class='SF5595040578349786969'>期</span><span class='SI5470115908367945147'>刊</span><span class='PX5380563959119119269'>数</span><span class='US5599056944463656618'>据</span><span class='QW5571348828328320060'>库</span><span class='FT5717055173649532870'>版</span><span class='HJ4748902283884260969'>(</span><span class='LE5241983081288382495'>文</span><span class='RE4982665272435863453'>摘</span><span class='UN5565500572265331138'>版</span><span class='WG4945456879770950517'>)</span><span class='DN5390506489091954824'>教</span><span class='QT4986854489282481521'>育</span>
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》是经国家新闻出版署批准,科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子出版物。国内刊号:CN 50-9214/G,...详细
相似文献