陈独秀的青年观对高校思想政治教育的启示探析

摘　要：作为新文化运动的“旗手”和五四运动的“总司令”，陈独秀对“五四”青年一代的教育和影响无与伦比，堪称中国近代思想史上之绝唱。其青年思想体系深邃而全面，具体可归纳为政治观、价值观、素质观、人生观和成长观这五个方面。结合当今高校思想政治教育工作的现状，以陈独秀的青年思想体系为基本遵循，可以从五个方面加以改进：通过加强理想信念教育和社会主义核心价值观教育来改进价值观教育；通过自我教育、挫折教育、乐观教育、情绪管控教育来强化学生的心理素质；通过规律作息、定期锻炼来提升身体素质；开展珍爱生命教育，引导学生探索生命的意义、价值、归宿、幸福等根本问题；通过唤醒主体意识、激发创造精神、积极投身实践改进成长教育。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 陈独秀 青年观 高校思想政治教育 启示
【出　处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 1-2页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]任建树.陈独秀著作选编：第一卷（1897-1918）[M].上海：上海人民出版社，2009.[2]任建树.陈独秀著作选编：第二卷（1919-1923）[M].上海：上海人民出版社，2009.[3]任建树.陈独秀著作选编：第四卷（1926-1931）[M].上海：上海人民出版社，2009.[4]张明明.陈独秀青年教育思想对当代大学生思想政治教育的启示[D].哈尔滨工程大学，2016（4）：236.[5]卢国琪.论陈独秀的青年教育思想[J].长春理工大学学报（社会科学版），2009（6）：875.[6]李清华.人生观教育：大学生思想政治教育的起点与归宿，山东省青年管理干部学院学报，2008（4）：60.