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如何运用信息技术点亮小学品德与社会课堂

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 李立康 四川省仁寿县汪洋镇大洪九年制学校,四川 仁寿 620587

摘 要:信息技术是科学进步的产物,而把它应用于课堂教学中就是一种教学方法的进步。在小学品德与社会这门课堂中,教师运用信息技术进行授课,可以让课堂变得丰富有趣,学生的学习能力得到较大的提升。本文先阐述信息技术在课堂中的重要作用,之后分别就教学环境改善、教学内容生动、学习思维拓宽几个方面进行探讨,提出自己的见解,从而让学生的品德素养逐步提升,社会实践能力取得进步。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 信息技术 品德与社会 课堂教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 3-3页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张伟良.信息技术让《品德与社会》课堂富有亮色[J].生活教育,2016(20).[2]刘洁.巧用现代信息技术激活小学品德与社会课堂[J].中国教育技术装备,2016(13).[3]李虹.巧用信息技术点亮小学品德与社会课堂[J].文理导航,2016(04).

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