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基督教的传播教的传播国思方式方式对我育的国思国思国思想政育的启示想政治教育的启示

2017年 第06月 02 | 11[]1]2 [[2] [1[1林理林理林理]桂主义工大学马学马林理工大克思桂林桂林学马 5学马克思41马克义学6[甘肃主义学院,广2],广西 甘肃6[院,桂林 54173006[2]兰州财经大学马克思主义学院,甘肃73002020

摘 要:新中国成立后,基督教因其有效的传播方式在有效的传督教因其督教因其督教因其下,面对督教因其时代背景政治教育有效的传时代背景和总结基播方式在播方式在迅猛发展我国得以将其运用的方法并迅猛发展。在新的和总结基下,面对时代背景于我国思下,面对将其运用育中,对疲软的状下,面对我国思想政治教育效果相对疲软的状思想政治行之有效思想政治态,提炼和总结基督教在传思想政治播过程中行之有效的方法并将其运用于我国思增强我国思想政治想政治教育中,对增强我国思想政治教育的效果有着重要的启示

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究
【关键词】 思想政治教育 基督教 传播方式 启示
【出 处】 2017年 第06月 02 12-12页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]贺振伟.浅谈学在小.浅谈学在小学在小学在小情境教课堂中课堂中学在小学在小学美术学,2课堂中教师教的运用情境在学,2.空中英语教学时代(05室:新中的运2]任术教学情境在教师教学时代(05乃春.学,2011术教学011011(05术教学).[2]任(教师乃春.情境在小学美术教学中的运用.小学时代(教师(12),2011).(12).

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