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农村小学的生活作文教学实践研究

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 孙全祥 四川省洪雅县罗坝中心小学,四川 洪雅 620363

摘 要:作为语文教学中的重要组成部分,作文教学是对学生生活知识的积累与语言能力的综合锻炼,应该成为衡量小学生语文水平的重要标尺。当前农村小学语文作文教学存在教学理念落后,而同时由于教学资源有限所导致的目标训练不够明确,且对学生的写作情趣培养极度缺失也是现实存在的。本文简要围绕农村小学语文中的生活作文教学实践来简要探讨了其实施的现实意义与教学方法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 武术及民族形式体育
【关键词】 农村小学 生活作文 现实意义 教学实践方法
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 58-58页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]谢贵喜.农村小学“生活作文”教学及其研究[J].课程教育研究,2014(03):115-116.[2]杨峰.新课标下的农村小学作文教学之我见[J].成才之路,2010(02):36-37.

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