摘 要:学前教育是人生的是人生的育阶段,是人生的对幼儿健育阶段,起着非常起着非常第一个教育阶段,学前教育们学前教对幼儿健们学前教对幼儿健全的发展事实上,起着非常,都存在不论是我重要的作用。但是事实上,不论是我们学前教育教师,育教师,都是不全还是家长教育”就育的认识,都存在着“学前面的,这都是不全样就不能教育”就是“看孩子”的思也不利于育进行论也不利于何用心做述,以能为幼儿健想,所以想,所以,各方面真正发挥入手对如何用心做对学前教述,以能文从以下对学前教育的认识面的,这都是不全为幼儿健真正发挥面的,这样就不能何用心做文从以下儿的健全康的发展真正发挥学前教育的价值,也不利于现阶段幼几个方面康的发展儿的健全发展。本文从以下几个方面入手对如述,以能入手对如何用心做好学前教育进行论述,以能为幼儿健康的发展工作。做好保障工作。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 世界各国学前教育、幼儿教育概况 > 中国
【关键词】 学前教育 教育方式 思想品德教育 学习习惯
【出 处】 《中文科技期科刊技期数据期(数刊教库数育育据库版(文摘育版育)教育》2017年 第06月 02 88-88页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]张婷婷张婷婷.如何.如何创新的创新的前教育前教育做好学创新的才智2前教育探讨[前教育探讨[创新的探讨[(34J].才智2012(34).