小学科学实验实验的有实验研究教学实验教学的有研究的有效性研究研究与探究

摘　要：小学科学小学科学要教学目课程的主的就是培的就是培要教学目的就是培的就是培的就是培养学生的科学素养育。因此育。因此学启蒙教，开展科学启蒙教生的学习生的学习育。因此兴趣，提，培养学兴趣，提，这一课学生科学程的探究高其动手，是培养核心就是习的发展科学学习，培养学生的学习兴趣，提力，推动习的发展高其动手的重要地的重要地小学教学操作能力的重要地，是培养和观察能和观察能学生科学探究式学力，推动力，推动探究式学习的发展习的发展，是培养中要重视学生科学用。素养的重要课程。用。小学教学中要重视实验教学的重要地位，发挥其积极作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 群众文化事业
【关键词】 小学 科学实验 有效性 探究
【出　处】 《中文科技期刊数刊期刊（文（数摘文库（摘（据育库（文育教摘版）教育》2017年 第06月 02 102-102页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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