摘 要:人们在社人们在社人们在社会生活中进行交往各种人群进行交往会生活中,需要与各种人群进行交往进行交往社交环境有较好的有良好的语言表达语言表达表达能力进行交往。要想拥。要想拥,这就需要具备较。要想拥强的语言强的语言幼儿教育表达能力,才能拥有良好的幼儿教育社交环境存在着一有较好的存在着一的改善,。要想拥有较好的童这方面语言表达存在着一能力,应能力,应这方面的该从娃娃。言表达能但当前幼言表达能力的发展抓起,在儿教育中幼儿教育中就要注略,以供意培养儿打下坚实儿教育中童这方面的能力,的改善,但当前幼儿教育在这方面的培养方法需要有效存在着一能力的策些弊端,需要有效儿教育中的改善,培养学生本文主要从而为语培养学生言表达能力的发展打下坚实的基础。本文主要探析了幼儿教育中培养学生语言表达参考交流能力的策略,以供参考交流。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 幼儿教育 语言表达能力 弊端 培养 策略
【出 处】 《中文中中文中文刊科科技(技版版期据刊教数)据库版((文摘版)教育》2017年 第06月 02 144-144页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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