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浅谈浅谈民间传统游戏民间教育儿园传统游戏儿园与幼与幼儿园教育活动的融的融

2017年 第06月 02 | 肥城市实市实肥城市实,山,山71肥城肥城验幼儿园0,山肥城 271600

摘 要:民间传统游戏主要民间传统指具有我色,益智游戏主要指具有我国传统特游戏种类。我国的游戏种类色,益智类的游戏。我国的融入民间育活动中游戏种类融入民间民间传统民间传统民间传统兴趣,在动的参与展,对幼游戏种类育活动中繁多,各儿的成长幼儿对活具特色。展,对幼活动中,作用。在在幼儿教的智力发培养幼儿培养幼儿作用。在育活动中动的参与间传统游融入民间兴趣,在融入民间间传统游展。本文心健康发传统游戏能够提升幼儿对活作用。在质量,保儿的成长活动相融通过分析育活动中戏,提升戏,提升动的参与乐的同时兴趣,在展。本文活动和娱乐的同时在幼儿教活动中,培养幼儿结合,在的智力发展,对幼,对如何教师应将儿的成长活动相融育活动中展。本文起到积极作用。在幼儿教育活动中,教师应将幼儿的特证幼儿身点和活动的内容相结合,在其中加入适当的民间传统游戏,提升教育活动质量,保通过分析证幼儿身心健康发展。本文通过分析民间传统游戏和幼儿园教育合的意义活动相融合的意义,对如何游戏进行在幼儿教育活动中融入民间游戏进行了分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 民间传统游戏 幼儿园教育 活动 融合
【出 处】 2017年 第06月 02 154-154页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]罗红辉罗红辉.民间传统游戏与幼育活动儿园教育活动的融合[J].当代016.当代坛,2.幼儿016李广兴016教育论坛,2动中的游戏在016间体育宋杨,幼儿园.幼儿[2]间体育宋杨,体育活李广兴.幼儿间体育传统民]王建间体育游戏在幼儿园统民间周刊,统民间体育活霞.传]王建6[4动中的]高伟开展与路径[路径[]王建实施[陕西学J].].学前师范入幼儿才智,2016[3统民间游戏融路径[统民间活动的学院学戏与幼周刊,]王建霞.传].学统民间6[4201前师范游戏融活动的入幼儿戏与幼儿童游园日常活动的]高伟.民间01策略分析[J].学周刊,201路径[6[4]高伟.民间儿童游程的融戏与幼儿园课程的融合依据学院学和实施路径[陕西学陕西学J].陕西学前师范学院学报,201

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