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微课在农村幼儿教师培训中的应用研究

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 施惠芳 兰溪市教师进修学校,浙江 兰溪 321100

摘 要:随着以网络为载体的在线教育和培训课程的深度结合,以微课为契机,研究幼师微课培训资源,建设资源共享的微课网络平台,有利于加强幼儿教师培训,推动农村幼儿教师的发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 幼教人员【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 微课 农村幼儿教师 培训
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 156-156页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]姜永燕,徐东,伍美玲.微课在农村幼儿教师培训中的应用[J].太原学院学报(自然科学版),2016(1):121-124.[2]姜永燕,徐东,伍美玲.微课在农村幼儿教师培训中的应用研究[J].高等继续教育学报,2016(1):73-76,80.[3]左瑞红,姜珊珊.农村幼儿园教师的个人培训需求分析——以黑龙江省“幼儿教师国培计划”为例[J].继续教育研究,2013(7):43-44.

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