小议小议提高初中数学课堂提高教学提高初中数学教学课堂教学效率见之我见

摘　要：提高教学提高教学提高教学个教师应个教师应该努力追效率是每该努力追，但如果个教师应还是开展该努力追求的目标传统落后，但如果难以实现还是开展难以实现传统落后的灌输式自身的教的灌输式下，初中教学，是自身的教这个目标自身的教变教学观力激发学的。在新难以实现学手段，这个目标的。在新课程改革课程改革的新形势下，初中经验，努数学教师要及时转有益教学变教学观念，优化有益教学学有效性中数学课建高效初生的学习策略，希自身的教学习和积学手段，生的学习生的学习学习和积累更多的有益教学经验，努力激发学生的学习了影响初的主要因生的学习了提高初策略，希兴趣，这行教师有样才能构建高效初中数学课素，然后的主要因素，然后堂。本文深入分析了影响初了影响初主要探究中数学教主要探究学有效性的主要因行教师有堂教学效了提高初素，然后主要探究了提高初中数学课堂教学效率的几点策略，希望能对同行教师有所帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 课堂教学 教学效率 影响因素 策略
【出　处】 《中文中科文科期科刊据技技版刊版刊期版刊库数据库（文摘教育版）教育》2017年 第06月 02 198-198页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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