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“阳光体育运动”的启示

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 李军 江汉油田教育集团职业技术学校,湖北 潜江 433100

摘 要:阳光体育教育理念,就是运用体育运动的形式,体育教师用爱心来关怀、理解和激励学生,以学生的主体发展为中心,并让其更好的适应社会的体育教育。在素质教育改革不断推进和“健康第一”指导思想要求下,体育教育必须转变传统教育思想,给学生提供一个适宜的学习环境,教会学生一两项基本体育活动的锻炼技能,关爱每一个学生,协调发展智商、情商、意商,使学生学会做事、学会关心学会学习学会生存,全面发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 球类运动 > 篮球
【关键词】 阳光体育 学校体育工作 青少年
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 218-219页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]江奔,袁静.启动阳先体育运动。关注学生体质健康[I].科技信息[2]李祥.学校体育学[M].高等教育出版社,2004(转159页).[3]陈宁.全民健身概论[M]成都:四川教育出版社,2003.3[5]王广虎体育教学方法新论[J]成都体育学院学报,1999,2[6]周洪宇,广少奎“阳龙教育”论[J]一中国教育学刊2004(01).

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