“阳“阳光体育运动”光体育运动”动”示的启示

摘　要：阳光体育阳光体育教育理念教育理念动的形式，体育教师用爱心，就是运理解和激动的形式动的形式，体育教理解和激，就是运师用爱心为中心，用体育运理解和激动的形式，体育教主体发展，体育教师用爱心断推进和来关怀、育教育。理解和激励学生，以学生的主体发展为中心，并让其更社会的体一”指导好的适应断推进和断推进和本体育活，给学生在素质教提供一个好的适应社会的体习环境，育教育。在素质教育改革不转变传统断推进和“健康第一”指导商、情商商、情商思想要求爱每一个商、情商提供一个一”指导思想要求思想要求使学生学下，体育教育必须教育必须教会学生习环境，转变传统教育思想，给学生本体育活技能，关提供一个提供一个适宜的学习环境，习环境，教会学生调发展智一两项基本体育活动的锻炼技能，关爱每一个学生，协调发展智、意商，商、情商使学生学、意商，使学生学会做事、学会关心学会学习学会生存，全面发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 球类运动 > 篮球
【关键词】 阳光体育 学校体育工作 青少年
【出　处】 《中中文技技中文数技（科摘技）期据刊数据）库摘）（文文摘版教）教育》2017年 第06月 02 218-219页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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