浅谈课程游戏化背景下幼儿体育活动的开展

摘　要：幼儿园时期，在开展体育活动的过程中，游戏教学法是最主要的一种教学方式，教师不仅要培养学生的素质教育还要加强对儿童的身体素质提升，但是，现阶段幼儿园教师所采用的教学方法比较单一，对体育教学的兴趣也不是很高。所以，教师就要结合游戏的方法提高幼儿的体育兴趣，明确游戏教学的主体地位和游戏开展的方向。本文针对游戏化背景下幼儿体育活动的开展进行详细论述，并且提出相应的对策，希望能对教育事业的工作者有所帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 幼儿园体育 课程游戏化 活动开展
【出　处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 230-230页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴玲.幼儿园体育活动开展的研究综述[J].教育与教学研究，2015（3）114-115.[2]曾莉.申晓燕.幼儿园体育活动中废旧材料的利用[J].学前教育研究，2015（21）221-223.