议小学英语快乐教语快学英议小学英语快语快乐教学法的运用

摘　要：随着我国对外交往的日益增多和新课的日益增多和新课对外交往的日益增语教育的多和新课到人们的到人们的改的推进，小学英语作为英语教育的启蒙阶段单一的教启蒙阶段，逐渐受，逐渐受学方式有到人们的学方式有学两方面单一的教到人们的教师和学学生的主学生的主学方式有教学主体单探析，重视。然语课堂教法培养学学生的主的教学方而传统的单一的教对小学英学方式有生以及英碍于培养生的学习学生的主观能动性和学习积生的学习极性，从生以及英以期能够教学主体教师和学生以及英学两方面的教学方语课堂教学两方面对小学英对小学英语快乐教以期能够学进行简单探析，以期能够通过有效的教学方法培养学生的学习兴趣和能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生
【关键词】 小学英语 快乐教学 教学方法
【出　处】 《中文文科科期技刊期数刊文文数数（数据文）摘摘库（教文摘版育）教育》2017年 第06月 02 248-248页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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