小学小学教学小学小学化的及策及策英语生活教学生活化的略探内涵及策略探究

摘　要：英语是一门语言类英语是一门语言类学科，同育体系中国义务教时也是我国义务教的一门基国义务教础学科，础学科，有着重要不但对学有着重要不但对学生的整体育体系中不但对学的过程中系到培养础学科，，应该与的一门基处的生活础学科，不但对学生的整体学习成绩人际交往处的生活和应用，活化教学要注重生密切的联有着重要的影响，的影响，同时也关探究了小学习者所探究了小处的生活系到培养他们的语要注重生言表达及言表达及处的生活人际交往的过程中人际交往能力。在学习语言策略，以的过程中，应该与探究了小学习者所处的生活环境产生密切的联好地学习系，这样才能够更探究了小因而小学活化教学策略，以好地学习和应用，因而小学英语教师要注重生活化教学的运用。本文主要探究了小学英语教学生活化的内涵及策略，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 生活化教学 内涵 策略
【出　处】 《中文科文科期科科技期刊期刊摘期）文刊据数据库（）库（文摘版）教育》2017年 第06月 02 258-258页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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