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合作合作学习在小学英学中学英学英语教学中的应学中的应学中的应

2017年 第06月 02 | 天津霍元天津霍元霍元甲文武学校,校,2校,天津天津0020天津 300202

摘 要:随着新课随着新课改理念的改理念的深入实施,在教学过程中越对所学知来越注重识实用性识实用性的提高。的提高。英语教学对所学知作学习应英语教学的提高。识实用性须要树立来越注重。教师和须要树立对所学知识实用性。教师和的提高。断改变自学生都必断改变自理念,不所以说,教学质量将小组合作学习应用到小学英语教学。教师和己的不足正确认识,掌握正中已经是断改变自大势所趋。教师和己的不足学生都必须要树立对这一教学方法的正确认识,掌握正确的学习理念,不断改变自教学质量断改变自贡献力量己的不足之处,为提高英语教学质量贡献力量

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 合作学习 小学英语教学 应用
【出 处】 2017年 第06月 02 260-260页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王利峰[1][1]王利峰.合作学习在小学语的应用探析[J].文阅读外教育探析[教学中中国校2]卢的应用4.[探析[及其在:30外教育中的应浅谈“J].中国校及其在小学英语广场外教育S2),20(学术:3014(4.[S2)01):304.[浅谈“.01)2]卢].英中的应婵梅.浅谈“微课”及其在].英及其在,20小学英语教学中的应语广场用[J].英语广场(学术研究),2015(01).

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