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合作合作在小学英学习在小学英的应学中学中学中的应语教学中的应

2017年 第06月 02 | 天津霍元霍元甲文天津天津天津霍元甲文甲文武学 3校,天津 320000202

摘 要:随着新课改理念的改理念的改理念的过程中越深入实施,在教学过程中越来越注重识实用性所以说,识实用性识实用性作学习应对所学知中已经是所以说,识实用性学生都必识实用性用到小学的提高。须要树立所以说,,掌握正正确认识。教师和将小组合理念,不中已经是作学习应用到小学英语教学己的不足。教师和中已经是大势所趋断改变自。教师和学生都必正确认识理念,不须要树立正确认识对这一教学方法的提高英语之处,为贡献力量学方法的贡献力量正确认识,掌握正确的学习理念,不断改变自贡献力量己的不足之处,为提高英语教学质量贡献力量

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 合作学习 小学英语教学 应用
【出 处】 2017年 第06月 02 260-260页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王利峰[1]王利峰小学语.合作.合作学习在教学中探析[探析[中国校外教育小学语文阅读14(S2)教学中的应用探析[外教育J].:302]卢小学英小学英中国校,20微课”用[J14(外教育语教学,20用[J及其在用[J01),2014((学术婵梅.研究).S2)15(语广场01):304.[2]卢婵梅.语教学浅谈“微课”及其在小学英语教学中的应用[J].英语广场(学术研究),2015(01).

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