小学英语课堂教学中对话教学的有效策略

摘　要：英语是世界上使用最广泛的语言，如今，许多国际场合都在使用英语作为沟通的媒介，英语现已发展成为一种国际性语言。因此，学好英语有助于加强与外界的交流与合作，提升自身语言表达能力。小学英语教学是学生英语学习生涯中的基础阶段，小学英语教学在学生整个英语学习生涯中起着关键性的作用。因此，本文将对话教学模式引入小学英语课堂教学中，并提出了有效促进对话教学在小学英语课堂教学中应用的策略，旨在进一步提升我国小学英语课堂教学水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 课堂教学 对话教学 策略
【出　处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 264-264页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]贺双.小学英语课堂有效教学研究[D].长江大学，2013.[2]高红娟.对话教学在小学英语课堂教学中的实践探讨[J].中国校外教育，2013（16）：75.[3]寇大波.基于对话教学的小学英语课堂提问策略[J].英语教师，2015（11）：70-71，80.[4]褚利利.浅议小学英语课堂教学中对话教学的有效策略[J].读与写（教育教学刊），2016（4）：205.