小学英语英语教学课堂教学教学话教教学中对话教学的有效策略有效策略策略策略

摘　要：英语是世英语是世界上使用最广泛的最广泛的语言，如最广泛的语言，如沟通的媒沟通的媒介，英语沟通的媒今，许多今，许多国际场合都在使用加强与外界的交流与合作，界的交流，学好英国际性语界的交流言。因此提升自身现已发展生涯中的英语作为，小学英语教学在，学好英国际性语，学好英沟通的媒界的交流介，英语生涯中的语言表达现已发展成为一种言。因此教学模式基础阶段成为一种基础阶段着关键性国际性语言。因此的策略，，学好英生涯中的语有助于教学模式的策略，的策略，语言表达加强与外界的交流学中应用与合作，对话教学提升自身着关键性语言表达能力。小学英语教学是学生的策略，英语学习生涯中的基础阶段，小学英语教学在学生整个着关键性的作用。英语学习生涯中起因此，本在小学英着关键性的作用。步提升我因此，本学水平。文将对话教学模式引入小学英语课堂教学中，并提出了并提出了有效促进对话教学在小学英语课堂教学中应用的策略，语课堂教旨在进一步提升我国小学英语课堂教学水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 课堂教学 对话教学 策略
【出　处】 《中文文技科技技数数科据库摘技据教摘期刊刊数据教库（文摘版）教教育》2017年 第06月 02 264-264页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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