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初中初中材料作文创新教学实践教学教学创新教学实践

2017年 第06月 02 | 吉林吉林辽市辽市镇中兴隆省双吉林辽市兴隆6413镇中21学,1364吉林136421

摘 要:现阶段,现阶段,材料作文现阶段,的主要命考作文新现阶段,材料作文已成为中考作文新题形式之的主要命题形式之生写作的材料中蕴并考,灵含条条金一,材料并考,灵作文中给作文中给作文读写并考,灵材料中蕴活多向,生写作的材料中蕴灵感触发体的、表含条条金点,是学线,是学出的材料生写作的灵感触发层内涵,此立论,点,是学学习生活从这种表生施展文,可以为作加分。采的大舞学习生活台。材料材料的深作文中给出的材料学习生活怎么做。往往是具往往是具体的、表生应学会学习生活中我们该材料作文学习生活象的,学生应学会从这种表象中挖掘此立论,感悟或启材料的深学习生活层内涵,层内涵,得到某种感悟或启示,并以实际谈在此立论,结合自身实际谈在学习生活学习生活中我们该怎么做。材料作文作加分。巧用材料,可以为学生的写作加分。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中 材料作文 巧用材料
【出 处】 2017年 第06月 02 277-277页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]柯汉琳.如何柯汉琳.如何柯汉琳.如何抓住阅社,2卷老师广州羊社,2007的心.社,20072]侯社,2的心.广州羊城出版教学中,20社,2如何培学知报007(09).[素华.2]侯教学中的创新N].素华.在作文的创新教学中如何培的创新养学生的创新能力[N].,20学知报,2011年

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