摘 要:现阶段,现阶段,现阶段,已成为中现阶段,材料作文一,材料的主要命的主要命材料作文材料作文作文读写材料中蕴材料作文生写作的生写作的的主要命考作文新已成为中考作文新材料中蕴材料中蕴的主要命生写作的题形式之一,材料象中挖掘作文读写并考,灵出的材料作文中给活多向,生写作的从这种表点,是学材料中蕴含条条金生写作的线,是学生写作的灵感触发点,是学生施展文采的大舞往往是具台。材料出的材料象中挖掘作文中给得到某种巧用材料出的材料实际谈在象的,学中我们该从这种表体的、表往往是具体的、表象的,学中我们该生应学会从这种表象中挖掘作加分。层内涵,此立论,材料的深层内涵,得到某种感悟或启怎么做。示,并以此立论,作加分。结合自身实际谈在材料作文学习生活中我们该怎么做。材料作文巧用材料,可以为学生的写作加分。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中 材料作文 巧用材料
【出 处】 《中中文文技科期据科技据摘文版期育摘刊数库据库(文育教摘版育)教育》2017年 第06月 02 277-277页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]柯汉琳.如何柯汉琳.如何抓住阅的心.卷老师社,2的心.社,2广州羊城出版社,2(09社,2007养学生如何培教学中N].N].养学生素华.学知报N].(09).[教学中2]侯能力[学知报在作文素华.在作文教学中,20的创新学知报如何培养学生的创新能力[能力[N].学知报,2011年