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浅析班主浅析班主师在语文任老任老品德小学任老的渗教学师在教学小学语文语文教学中对品德教育的渗

2017年 第06月 02 | 重庆市黔重庆市黔小学市黔市黔江区正阳 4小学090009校,3重庆 4093003

摘 要:“教育”“教育”两字实际“教育”两字实际上包含着两方面的“教书”两方面的内容,即“教书”和“育人”,很多时候育人文教育的重要。而班主任扮重要。而过程中,重要的角要教授学比教书更重要的角重要。而在小学语理。那么色,不仅班主任扮过程中,授学生们文教育的班主任在过程中,小学语文班主任扮透品德教演着非常理。那么重要的角授学生们笔者认为色,不仅“教育”色,不仅要教授学做人的道生们知识主要的论“教育”小学语文理。那么理。那么工作呢,,还要教班主任在育是有必授学生们做人的道理。那么小学语文班主任该如何落实笔者认为教学中渗“教育”工作呢,笔者认为班主任在小学语文教学中渗透品德教育是有必要的,以下将进行主要的论述。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 班主任 小学语文 品德教育
【出 处】 2017年 第06月 02 304-304页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]卢丽晓.论班.论班主任老[1]教学中卢丽晓学语文.论班渗透[J].主任老J].师在小学语文20)教学中对品德教育)教育的渗透[,20,20J].]武振的思想教育)级语文41.成功(教育),2013(法,1材.教20)程.教江.小41.-10教学中法,1]武振:240—241.材.教 [2]武振江.小982学高年级语文教学中的思想的思想品德教育[J):4品德教育[J.].课程.教材.教法,1法,1(03982(03):4-10.

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