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刍议小学语文教学改革存在的问题及对策

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 吴明惠 安徽省淮北市朱庄实验小学,安徽 淮北 235047

摘 要:在新课程改革不断深入推行的背景下,教育事业的面貌为之焕然一新,教学质量得到了实质上的提升,学生的综合素质得到了全面的发展。在小学语文教学改革过程中,虽然大多数学校都积极响应新课改的号召,但在改革实际进行过程中还是会出现很多问题,影响了改革效果,需要进行彻底的解决。本文主要分析了当前小学语文教学改革中存在的问题,并提出了解决对策,以期对我国的教学改革起到一定的促进作用。

【分 类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 小学语文 教学改革 问题 对策
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 311-311页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]毛明月,王玲玲.新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及对策[J].中国电力教育,2015(30):89-91.[2]兰卡格玛,李福寿.新课程背景下少数民族地区小学语文教学问题及对策[J].西部素质教育,2016(07):120.[3]赵晓文.语文课的寻“根”之旅——谈小学语文课堂教学中易出问题与对策[J].读与写(教育教学刊),2016(06):86.[4]张桂林,袁开文.小学语文教学目标设计中的问题与对策[J].教育与教学研究,2014(03):107-109.

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