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中职幼师乐理教学的创新探究

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 卓娜 内蒙古乌兰浩特市第一职业中等专业学校,内蒙古 乌兰浩特 137400

摘 要:随着社会形势的改变,社会对专业人才的要求也不断提高,中职院校作为培养专业人才的摇篮,需要加大对人才的培 养力度,让学生在步入社会后能更好的适应社会竞争。因此,进行教学手段的创新是中职院校人才培养的必然趋势。在中职 院校的幼师专业中,乐理教学是重要的基础学习部分,更需要教师采用新式的教学方法,学校也应大力倡导乐理教学手段的 创新,积极配合教师开展教学活动,提高中职院校乐理教学质量。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 中职音乐 乐理教学 创新
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 342-342页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张秀兰.提高中职幼教专业乐理课堂教学的有效性之探究[J].黄河之声,2011(85):22-23.[2]张放.谈中职学校幼师专业声乐教学改革[J].中国科教创新导刊,2013(14):189-190.[3]尤铁伟.浅谈中职学校幼师专业声乐教学几点体会[J].科技视界,2012(19):119,108.

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