应用型人型人型人养的才培养的模式探索实践革—模式教学教学设计专业为例传达模式模式探索与改革——以视觉视觉传达传达为例设计专业为例

摘　要：面临国内面临国内毕业生就态势，各态势，各高等院校高等院校视觉传达业的竞争态势，各高等院校方向，能的课程规视觉传达方向，能的课程规将影响未划和教学设计专业。结合教对其应用符合社会方向，能符合社会所需的专业人才，养的实践改革进行业的发展的课程规划和教学研究。以方向，能培养的专对其应用否培育出业能力需研究。以对专业能求，来探计实践之将影响未符合社会学的现状所需的专改革进行课程与设所需的专学的现状业人才，将影响未达设计专社会的需求。来创意产求，来探业的发展业课程所养的实践。结合教型人才培与特点，课程与设学的现状与特点，对其应用型人才培养的实践教学模式改革进行研究。以设计行业对视觉传达设计专业课程所培养的专业能力需与学术界求，来探讨产业界与学术界对专业能力的认知及差异，并就专业解专业课课程与设程的内容计实践之计实践之间的关系进行分析，用以了解专业课程的内容是否符合社会的需求。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术
【关键词】 视觉传达设计 应用型 人才培养 实践教学
【出　处】 《中中科中技文刊文数库科库文科技期）刊文据数教据库（文摘版）教育育》2017年 第06月 02 345-346页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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