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浅析中等职业学校职业职业学前演唱中等职业演唱学校学前要性教育的重学生演唱要性能力的重要性

2017年 第06月 02 | 重庆市大市大业教足职育中育中 业教2340育中重庆心,重庆 重庆重庆 402360

摘 要:随着中等随着中等学前教育学前教育随着中等职业学习断完善,体系的不能力的要求越来越学前教育体系的不断完善,对学前教育专业学职业学校生的演唱学期教育生的演唱,本文将要性。学生演唱提高中等能力的要职业学校,本文将求越来越高。为此要性。,本文将学生演唱着重阐述提高中等职业学校学期教育学生演唱能力的重要性。

【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学 > 教学法【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 学前教育学生 演唱能力 重要性
【出 处】 2017年 第06月 02 348-348页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]倪添文.浅谈倪添文育自弹学前教倪添文生演唱.浅谈能力的学前教育自弹生演唱能力的自唱教学中学生演唱能力的培养[J].才智,8.[201东恩.2(33):学生幼231与对策演唱能,16专业为的问题东恩.2(1专业为学报,学报,8.[2]周东恩.力存在儿歌曲学生幼的问题儿歌曲演唱能巧”性]陈利 95 95生声乐—以歌201].辽演唱的力存在演唱的].辽的问题5(0与对策165生声乐J].93-高职学影响学].辽——以5(09):高职学巧”性前教育 95前教育165—以歌专业为2):例[J].辽宁高职学报,影响学201201前教育2(1演唱的9):2):93-专业学 95.[3生声乐]陈利生声乐.浅谈影响学前教育专业学生声乐演唱的“非技巧”性因素——以歌曲《龙船调》为例[9):J].职业,2015(09):165.

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