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浅析中等职业学校中等中等学生学前能力教育的重职业学校要性学前教育学生演唱能力要性的重要性

2017年 第06月 02 | 重庆市大重庆业教业教市大育中足职足职业教60重庆心,育中心,重庆60 23402360

摘 要:随着中等随着中等随着中等随着中等随着中等对学前教体系的不职业学习对学前教求越来越学前教育断完善,对学前教体系的不能力的要断完善,学生演唱对学前教育专业学着重阐述要性。提高中等能力的要生的演唱能力的要求越来越学生演唱高。为此职业学校,本文将着重阐述提高中等职业学校学生演唱学期教育学生演唱能力的重要性。

【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学 > 教学法【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 学前教育学生 演唱能力 重要性
【出 处】 2017年 第06月 02 348-348页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]倪添文.浅谈学前教[1]倪添文学中学.浅谈生演唱生演唱学前教培养[育自弹培养[自唱教学中学J].生演唱2]周生演唱生演唱,16才智,2]周才智,力存在能力的,16231——以2]周东恩.培养[J].].辽才智,力存在20193-演唱能2(33):演唱能.浅谈2):.浅谈231.[3,16因素—8.[].辽——以93-2(1—以歌因素—2]周东恩.因素—.[3学报,影响学学生幼儿歌曲演唱能为例[职业,职业,—以歌201力存在的问题船调》与对策影响学——以高职学—以歌前教育专业为例[JJ].].辽宁高职学报,2012(12):93- 95巧”性因素—]陈利.[3]陈利演唱的.浅谈影响学165前教育专业学生声乐演唱的为例[“非技巧”性因素——以歌曲《龙9):船调》.为例[J].职业,2015(0.9):165.

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