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高职计算机应用基础课程信息化教学探索——以《邮件合并》单元为例

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 杨臻 天津交通职业学院,天津 300000

摘 要:随着高职院校课程改革的推进,《计算机应用基础》作为基础课程也在进行信息化教学设计的探索。本文以《邮件合并》教学单元为例,从教学目标、教学重难点、学情、教学设计及教学过程等方面详细介绍了课前、课中、课后的信息化手段运用教学全过程,

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术
【关键词】 高职计算机 课程信息化教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 350-350页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黄秀芳;关于计算机应用基础课程教学的思考[J].职业,2012(12).

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