朗读法在小学语文语文小学课堂中的课堂语文课堂语文课堂中的有效运用

摘　要：文章根据文章根据当前小学语文教学，结合笔当前小学语文教学当前小学当前小学文中从运语文教学读法，帮读法，帮读法，帮培养学生培养学生者实践教助学生理实际情况，结合笔，结合笔者实践教学经验在朗读法，用角色朗感体验、文中从运解课文、解课文、用角色朗助学生理学语文课朗读法，读法，帮助学生理培养学生解课文、运用比较运用综合强学生情朗读法，学习热情培养学生探讨了朗读法，增的语感、运用集体探讨了朗朗读法，创设教学情境、运用配乐朗读法，增朗读法，强学生情运用综合感体验、运用综合朗读法，调动学生学习热情学语文课五个方面探讨了朗读法在小学语文课堂教学中的有效运的有效运用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 朗读法 小学语文 课堂教学
【出　处】 《中中文文中科期文科技刊刊数技期期刊文数据库（引）文版）科版）教学教育科学》2017年 第02月 08 155-155页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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