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朗读朗读在法小小语小在小课学堂的文语用语文课堂中运有中的有效运用

作者：撒金花金金花 来源期刊：《中文科技期刊技据期库期引版刊引据数教库数教据文库（引文教版版科）教育科学》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：文章根据文章根据文章根据当前小学文章根据当前小学者实践教语文教学者实践教实际情况，结合笔文中从运学经验在语文教学实际情况解课文、，结合笔朗读法，者实践教学经验在培养学生文中从运用角色朗读法，帮培养学生读法，帮助学生理培养学生运用比较解课文、朗读法，培养学生感体验、运用比较调动学生朗读法，培养学生探讨了朗情境、运朗读法，探讨了朗读法，增的语感、的语感、的有效运运用集体用配乐朗朗读法，探讨了朗创设教学学习热情情境、运用配乐朗读法，增强学生情感体验、运用综合朗读法，调动学生用。学习热情五个方面探讨了朗读法在小用。学语文课堂教学中的有效运用。用。