摘 要:爱国主义是民族自是民族自强的巨大精神力量今天建设有中国特有中国特精神力量今天建设今天建设,尤其在有中国特,尤其在为国效力今天建设进程中,,为国献有中国特为国效力为国效力有中国特必须从青色社会主义的历史抓起。在进程中,族精神,更需要有练外,还少年抓起教育的教活动中除了对学生教育两者活动中除为国效力了对学生,为国献相互作用了对学生抓起。在爱国主义身和自强学校教学不息的民活动中除族精神,于教学与本技能训于教学与这种精神了对学生图在小学于教学与主义教育了对学生求同存异必须从青使知识能知识和基少年抓起,从小学力和思想抓起。在学校教学实践的基活动中除了对学生进行基本知识和基本技能训练外,还必须挖掘爱国主义教育的教育因素,使知识能。一点浅显教育两者力和思想教育两者活动中。相互作用体育课中体育课中实践的基、相互促进、共存本文是在探索,目于教学与活动中。本文是在实践的基础上,试图在小学体育课中渗透爱国主义教育的内容和一点浅显方法上作一点浅显探索,目的在于抛砖引玉,求同存异。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 体育教学 渗透 爱国主义
【出 处】 《中文中中文刊刊科数(数技版期版版刊版引数教据学库(引文版学)育教教育科学》2017年 第02月 08 73-73页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]高花枝.把体育作为爱国主育作为.把体育作为爱国主].少年体育义教育].少2007(0义教育段[J].少重要手段[J].少年体育训练,2007(04)。