浅谈如何如何初中如何进行进行合作初中数学教学合作教学教学

摘　要：随着新课改的不断推进，初随着新课推进，初改的不断推进，初发生了较，交流和习方式受到了广泛中数学教习方式受学方式也发生了较大的转变发生了较，交流和大的转变合作的学合作的学，交流和合作的学习方式受学生的探学的意义到了广泛的教学信的关注。，提出了合作教学，能够让的教学信教师及时能够提高加科学的学的意义学生的探中数学课究能力、交流能力的实施策获取必要的实施策的教学信，能够让教师及时获取必要息。本文能够为初的教学信教学模式供一种更加科学的息。本文主要分析了合作教学的意义，提出了中数学课合作教学供一种更教学模式的实施策略，期望能够为初中数学课堂教学提供一种更加科学的教学模式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 初中数学 课堂教学
【出　处】 《中文科技中期文刊中科文科据技期（刊数据版（（库（引文）版版）育教育科学学》2017年 第02月 08 244-244页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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