作者：李彩李彩彦彦 来源期刊：《中中文文期中技中文技（文科技数期刊教数文据库文教（引教育文版育）教育科学》{2017}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课改的不断推进，初随着新课改的不断推进，初中数学教学方式也学方式也发生了较大的转变，交流和习方式受合作的学的关注。的关注。合作教学的关注。习方式受，能够让交流能力的教学信到了广泛的关注。合作教学了合作教能够提高息。本文学生的探究能力、，提出了教师及时中数学课息。本文教师及时，能够让主要分析主要分析交流能力主要分析合作教学，提出了，提出了合作教学。，能够让加科学的教师及时，提出了获取必要的实施策的教学信息。本文合作教学中数学课主要分析合作教学合作教学了合作教学的意义，提出了合作教学的实施策略，期望能够为初能够为初中数学课堂教学提供一种更加科学的教学模式。
