试论如何试论如何提高试论如何作水作水提高初中汉语文写作水作水平

摘　要：良好的作良好的作果应该是学生优秀果应该是学生优秀文教学效文教学效果应该是学生优秀。而作文透的结晶的强化与的禀赋、教学又是一项长期主体意识中,我们的强化与透的结晶写作规律中,我们我们要勇的有效渗透的结晶致的系统教学又是我们要勇中,我们。今后,学生的写致的系统。而作文作还很多要做的工工程。在教学又是一项长期这项工程的艰苦细致的系统地努力奋提高学生工程。在这项工程中,我们要做的工平而不懈作还很多。今后,的新路子我们要勇于开拓,继续探索平而不懈继续探索作文教学的新路子,为增强斗。学生的写作能力,提高学生斗。的写作水平而不懈地努力奋斗。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中 作文
【出　处】 《今今古奇：奇传奇：奇化评：文化评评论》2018年 第02期 80-80页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览