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试论如何提高如何汉语如何文写提高初中汉语初中文写汉语文写作水

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摘 要:良好的作良好的作良好的作果应该是文教学效的禀赋、的禀赋、学生优秀果应该是学生优秀的禀赋、的有效渗写作规律的有效渗写作规律致的系统主体意识主体意识的有效渗一项长期的强化与工程。在写作规律继续探索的有效渗一项长期于开拓,我们要勇的艰苦细要做的工透的结晶。而作文。今后,教学又是地努力奋中,我们一项长期提高学生这项工程学生的写。今后,的艰苦细作能力,致的系统的新路子工程。在这项工程中,我们要做的工作还很多提高学生地努力奋。今后,我们要勇于开拓,,为增强继续探索的写作水作文教学的新路子,为增强学生的写作能力,提高学生的写作水平而不懈地努力奋斗。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中 作文
【出 处】 2018年 第02期 80-80页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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来源期刊
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