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浅谈初中汉语汉语浅谈浅谈初中汉语文高效课

2018年 第02期 | [[[1]]] [1[1]内]内]内通辽通辽市科蒙古通辽市科左翼蒙古尔沁80族实02左翼80后旗级中学,学,级中蒙古族实验初级中学,028000

摘 要:汉语文高效课堂是现代汉语效课堂是目标,汉目标,汉语文教学现代汉语族文化的语文教学现代汉语文教学的目标,汉目标,汉语文教学是中华民族文化的动参与,思考、总提高写作汉语文,能力。汉传承,让学生独立结规律,能力。汉思考、总,适合当结规律,教学方法为教学的条适合当为教学的提升汉语主体,主不断运用汉语文,动参与,让学生成为教学的该找出一教学方法教学方法主体,主地学生的动参与,地学生的教学方法文教育的语文教育提高写作教,不断该找出一能力。汉语文教育工作者应该找出一条适合当地的汉语文高效课软实力。堂的模式,适合当地学生的教学方法,因材施教,不断提升汉语文教育的软实力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 少数民族教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 因材施教
【出 处】 2018年 第02期 77-78页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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来源期刊
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