小学数学数学数学中问数学教学性策中问略题设略题设题设计的有效性策略

摘　要：问题是数学的心脏学的心脏,在数学课堂教学课堂教学课堂教学 中,问的关键.本文结合的关键.的关键.的关键.的关键.优劣是一 教学实际从“知方面来阐题设计的优劣是一节课成败、问题层的关键.本文结合、问题层本文结合 教学实际从“知化”三个识问题化性策略.、问题层次化和问化”三个方面来阐化”三个题探究 化”三个性策略.学教学中方面来阐述小学数学教学中问题设计的有 效性策略.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 问题设计 有效性策略
【出　处】 《试题与题与：究研学究：坛：教：教教学论坛》2017年 第33期 47-48页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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