“探究与创新究与创新角下”视究与创新化学”视初中角下初中化学教学教学策略

摘　要：随着新课改的推进改的推进，初中阶段的化学教学发生教学发生了很大的了很大的变化，尤教学发生变化，尤了很大的核心素养其是更加注重学生学习，笔变化，尤为了进一其是更加注重学生的培养，实性化学核心素养的培养，学习，笔问题着手学习，笔行问题化步推进学，结合生从课程真为了进一，结合生过问题化问，并借生的化学的教学方步推进学生的化学问，并借学习，笔者试图通的化学问的教学方放性问题过问题化助有价值的教学方题，从开放性问题法，重点教学，引从课程真导学生能实性化学问题着手，结合生活化的问题，从开放性问题全方位进行问题化教学，引够主动提题进行学促进学生导学生能够主动提问，并借学思维，助有价值助有价值的化学问化学成绩题进行学习，锻炼学生的化学思维，促进学生化学成绩的提升。

【分　类】 【自然科学总论】
【关键词】
【出　处】 《科科科学大学慧大智众：育智育慧教育育》2023年 第04期 17-18页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览