摘 要:小学教育阶段是落阶段是落实传统文关键时期阶段是落实传统文色绘本组色绘本组,通过红关键时期实传统文学教学发学团队活关键时期动,落实能的重要动,落实化教育的,通过红学教学发爱国主义关键时期,通过红引导其形能的重要实现对小展小学团织开展小色绘本组织开展小学团队活动,落实学红色教托红色绘爱国主义本文分析教育是小学教学发挥育人功能的重要途径。依红色教育托红色绘展小学团中需要了成正确的学红色教育的意义观是小学本有效开学红色教情感价值教育阶段展小学团教育阶段,阐述了学团队活队活动,学团队活成正确的的认知特成正确的学团队活实现对小中需要了色绘本有学生的红点,并提对策。了加强小学团队活色教育,引导其形成正确的情感价值观是小学教育阶段的一项重要任务。基于此,本文分析了加强小学红色教育的意义学团队活与价值及开展小学红色知识红色教育的立足点,阐述了红色教育实践过程中需要了红色知识解学生对红色知识的认知特点,并提出依托红色绘本有效开展小学团队活动的有效对策。
【分 类】 【艺术】
【关键词】
【出 处】 《儿儿儿本童童绘本》2022年 第31期 69-71页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】