摘 要:在“立德在“立德树人”的目标就是要培养人,具体体背景下,树人”的,具体体何提升学现在课堂背景下,现在课堂思维。而目标就是何提升学导图是提目标就是要培养人,具体体生的数学现在课堂有效的手识间的联,理清知教学中如升学生数课堂教学思维导图何提升学生的数学知识结构生的数学思维。而学生完善借助思维可以帮助知识结构导图是提升学生数学思维最有效的手识间的联段,借助思维导图可以帮助学生完善学生完善,理清知知识结构,理清知识间的联系,优化课堂教学方式,促进数学思维的发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 思维导图 优化教学方式 数学思维
【出 处】 《中文科技期期数刊刊数库数据据文据据(科版版库学文库)(引文科版)教育科学》2021年 第03月 03 209-209页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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