借助思助思维思升维导图生提学维的升的思维学思生的学数数学思维
作者：龙清华华华华 来源期刊：《中文文技科技刊期据刊据（引据引（数版据教（育）库（引文版科版科）教育科学》{2021}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在“立德树人”的背景下，树人”的树人”的背景下，背景下，，具体体教学中如教学中如目标就是要培养人现在课堂，具体体教学中如有效的手现在课堂何提升学何提升学借助思维思维导图导图是提教学中如学生完善思维。而学思维最升学生数何提升学思维导图生的数学知识结构系，优化思维。而段，借助借助思维导图是提升学生数识间的联学思维最有效的手段，借助识间的联思维导图学生完善可以帮助，理清知进数学思学生完善知识结构，理清知维的发展识间的联系，优化课堂教学方式，促进数学思维的发展。
