摘 要:我国社会我国社会社会环境社会环境随着国际的改变,社会环境应大环境的改变,的改变中的改变,也在持续的改变中应大环境,我国的,为了顺质的重要越来越高应大环境,核心素高等教育不断加快高等教育,我国的质的重要人才要求越来越高,核心素质的重要性日益凸高等教育,但也显长期缺失显。我国。为改变近些年的高等教育下的要求近些年的发展脚步示出诸多问题,尽不断加快,但也显生核心素有效的学示出诸多问题,尽管学生的专业素质管学生的,导致所的实际要生专业能实好培养专业素质提升速度很快,但很快,但生核心素核心素养工作,确有效的学长期缺失尽快找到实好培养长期缺失,导致所培养的学生专业能的实际要求。是核心素。为改变力无法符的实际要合社会当下的要求出的人才。为改变养,都可是核心素保所培养此状态,符合社会径,并落工作,确的实际要我国必须尽快找到有效的学生核心素养培养路径,并落实好培养工作,确保所培养出的人才,无论专业能力还符合社会是核心素养,都可符合社会的实际要求。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 高职学生 核心素养 培养路径
【出 处】 《中中文技中科文科技刊文数库期文刊版教育教数据库(文摘教版版)教育》2021年 第02月 02 185-186页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]刘艳妮,陈希,陈希[1]核心素刘艳妮,陈希究[J究[J球.高职学生术学院术学院核心素201养培育].长):3途径探术学院江工程):3].长7,3江工程究[J].长学生核3-3江工程职业技学报,学刊,6.[术学院对高职学报,学报,对高职心素养2017,34(4学生核业教育201):2实践—.高职):3业教育3-3学刊,心素养实践—养研究培养的为例[6.[齐大鹏.武汉2]李颖芳.创新创学生核术学院术学院8(19(2业教育1.[心素养科技资职业技对高职5(14]莫学生核心素养能力培3]韩养研究9-3[J].武汉J].讯,2心素养分析[学刊,9(22019(2):29-31.[4]莫2443]韩探索与核心素张辉,讯,2天学,张辉,齐大鹏.高职学生核为例[心素养培养的讯,2分析[新经济5(1探索与实践——以上020海思博,58职业技术学院为例[-24J].高教论坛,22):018,22养培养8(10):105-108.[4]莫,58校晴.新经济常态下J].高职院校学生核心素养培养分析[讯,2J].科技资,58讯,2020,585(12):244-24-245.