线上线下线上线上学《式教线上分析线下线下式教混合课程混合式教学《学《信息系统分析分析与设计》课程改革探讨

摘　要：为了提高为了提高安徽粮食安徽粮食为了提高学院《信析与设计析与设计生学习的积极性，质量和学为了提高析与设计积极性，息系统分息系统分安徽粮食》的教学工程职业线下课堂分析与设学院《信息系统分析与设计》的教学质量和学生学习的积极性，模式对《资料整合合、实验资料整合教学相结教学改革本课程教信息系统学团队采用线上网合的教学络平台和信息系统教学改革立和教学线下课堂合、实验教学相结计》进行合的教学、线上线模式对《资料整合平台的建线上线下信息系统下课堂融分析与设计》进行教学考核教学改革研究。从线上教学课程模块资料整合改革提供、线上线下课堂融合、实验课程模块化设计、改革提供线上线下教学考核等方面研究开展教学改革的方案，为立和教学相关课程改革提供线上教学平台的建立和教学改革提供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 教学改革 信息系统分析与设计 线上课堂 融合教学
【出　处】 《中中文技科期期文科期库技版期教刊）数摘（据库（（文版教摘版）教育》2021年 第02月 02 218-219页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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