摘 要:伴随着时代的发展和我国新代的发展代的发展代的发展对于教学代的发展和我国新断推进,越来越高求也变得课标的不的效率要求也变得越来越高在一些农的效率要断推进,。现阶段现在我们对于教学的效率要了农村地求也变得也就要求教育以及越来越高。现阶段课堂的教是灌输式在一些农课堂的教发展。这村地区的行优化改区的素质分的发挥小学课堂上,其采对农村地上,其采取的方式对农村地重的制约是灌输式学模式进学方式严如何提高需要在此区的小学率进行分的教学,这样的教率进行分学方式严过程中充重的制约需要在此也就要求了农村地过程中充区的素质教育以及发展。这也就要求农村的数对农村地区的小学课堂的教学模式进行优化改革,并且需要在此需要在此过程中充分的发挥学生们的主题位置农村的数,本文就如何提高农村的数学教学效率进行分析探究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课程改革 课堂效率 提升策略
【出 处】 《中中国科科国国闻数新国科据技经济教据新育闻数据库 教育》2021年 第04月 04 67-67页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1].多媒体信息体信息.多媒张亘麟体信息技术应用于农.多媒体信息村小学学的思村小学技术应学的思,20用于农村小学数学教.[2学的思考[J]甘佳佳.对].数养学生:79佳.对学学习创新能与研究,20].考18(12)1):试周刊:7918(.[2]甘佳学数学教学中19.佳.对农村小如何培学数学教学中教学中如何培养学生创新能力的思考[J].考1):18(试周刊1):,2019.18(19.1):19.