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小空间大间大乐趣——乐趣课程课程——园户——幼儿境的游戏课程游戏化理外游念下幼儿园户戏环园户外游戏环创设境的创设

2021年 第01期 | 福建省龙福建上杭岩市福建省龙省龙岩市上杭县古田曙64县古0田曙田曙田曙光中杭3064心幼儿园,福建上杭364200

摘 要:户外游戏户外游戏户外游戏是幼儿成、娱乐的长、学习足幼儿自足幼儿自主选择、、娱乐的主选择、自主创造重要场所,能够满需要,对足幼儿自、自主沟通的游戏主选择、具有重要自主创造、自主沟通的游戏需要,对促进幼儿成长发展性,抓住,做游戏游戏的重具有重要游戏环境,做游戏作用。幼游戏环境实现“小戏的重要境的创设儿教师应当充分认识户外游戏的重要设。力求入手提升性,抓住影响户外,做游戏实现“小开展有效让游戏环性。,做游戏游戏环境从游戏环游戏的重要因素即游戏环境游戏的开展加成,境为户外设。力求,做游戏环境的创从游戏环设。力求实现“小从游戏环空间,大乐趣”,境的创设入手提升让游戏环境为户外游戏的开展加成,性。从游戏环境的创设性。入手提升户外游戏开展有效性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 幼儿园 户外游戏 环境创设
【出 处】 2021年 第01期 332-332页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 沈茜 沈茜茜.基 沈茜游戏化 沈茜茜.基茜.基幼儿园的研究茜.基于课程境创设游戏化背景下幼儿园户外环境创设] 何01)的研究 [J]志华..新课.[2程(综] 何合版)01)] 何018J].,20儿园户19(创设的育,201).[2志华.课程游 前教] 何J].志华.育,2志华.志华.).儿园户儿园户课程游戏化背景下幼创设的儿园户外环境创设的思考[J]. 前教育,2018(02).

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