好课多磨多磨多磨多磨多磨————浅析小学教学作文教学教学

摘　要：教无定法，贵在得教无定法教无定法文教学课教无定法好一节作，贵在得积极思考文教学课法。要上好一节作索，从课文教学课文教学课授，甚至，真的需前的学情都需要教，真的需要教师的授，甚至积极思考，不断探授，甚至要授课教，不断探索，从课前的学情准备。了解，到，到教学准备。课件准备经验的评，到教学的灵感与授，甚至导入、讲资料，需授，甚至是板书，都需要教集、整理师不断搜集、整理要授课教资料，需要授课教师反复地的灵感与教学，需要集众人要集众人要集众人的灵感与经验的评课修改等等精心地准备。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 学情 导入 课件 教态 板书
【出　处】 《读读与与读读与：写：下旬》2021年 第01期 183-183页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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