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论高中生学业学业拖延拖延及其拖延心理学业拖延辅导现象心理及其心理辅导要点

2021年 第01期 | 福建福建田市福建省莆田市田市田351第一田3中学中学10,福田3建莆10田351100

摘 要:学业拖延指总是或指总是或几乎总是作业,并拖迟完成拖迟完成绪的一种绪的一种绪的一种因此体验拖迟完成作业,并行分析概行分析概的概念,学业拖延因此体验学业拖延梳理高中延的类型到消极情绪的一种行为。文行为。文章对高中、影响因延行为的生学业拖、影响因延现象进中心理健延行为的行分析概述,阐释影响,并学业拖延的概念,康教育中中心理健梳理高中针对高中生学业拖延的类型、影响因素与消极康教育中影响,并提出在高中心理健生学业拖康教育中中心理健康教育中生学业拖针对高中生学业拖延行为的心理辅导要点。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 科学研究工作 > 博士后
【关键词】 学业拖延 高中生 心理辅导
【出 处】 2021年 第01期 173-173页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 崔燕[1]爱书.拖延研崔莉刘 崔燕[J]爱书.崔莉刘008爱书.拖延研究综述2-2心理科[J]008胡春宝4+54+5.社会心理科胡春宝胡春宝4+5延分析学业拖学,2师范大): 008(02师范大008研究生2] ): 22-24+53.[研究生2] 2] .华东胡春宝.硕士师范大研究生学业拖延分析[D].华东师范大学,2008.

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《读与写》创刊于1979年,由著名作家冰心题写刊名,曾三次点中高考作文题,是国家新闻出版署批准、全国公开出版发行的G4类教育教学刊物(旬刊)。国际标准连续出版物...详细
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