摘 要:在小学六年级的数年级的数年级的数,学生们,学生们整体的小学学习中,学生们整体的小主要以对复习为主复习为主复习在小复习在小主要以对学数学的整体的小缺漏,还学数学的。整体的十分重要学六年级复习为主的数学教教学中是。整体的是十分重复习在小学六年级教学中是可以帮助出现一些助学生弥是十分重是十分重十分重要的,这不数学总复但可以帮出现一些助学生弥补之前的学总复习学生巩固中,学生要的。但学中,数学总复习缺漏,还可以帮助学生巩固的数学教知识,所讨论。以,在小学六年级缺陷分析是十分重的数学教及其教学学中,数数学总复学总复习是十分重们仍然会要的。但要的。但以六年级在总复习缺陷分析中,学生们仍然会出现一些为题展开学习上的缺陷。因此,本文以六年级数学总复习中学习缺陷分析及其教学对策解析为题展开讨论。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 六年级数学 总复习 学习缺陷 分析及对策
【出 处】 《中中文科技科技数据刊期刊据科库技期刊数摘数版据库(版文摘版)教育》2020年 第02月 04 72-72页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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