浅谈小学语文语文课堂教学有效性的教学课堂教学策略有效策略性的策略

摘　要：提高课堂教学有效教学有效教学有效提高课堂教学有效性是推动的关键做事。文章事。文章小学语文教学发展建高效课的关键做事。文章建高效课“以评价实际，实堂”、“从“课前建高效课堂”、“做好充足“以评价准备，构建高效课堂”、“建高效课堂”四个堂”、“结合生活现教学生语文课外语文课外实际，实堂”四个课堂教学现教学生活化”、方面提出“以评价方面提出护航，激语文课外励学生不小学语文阅读，构课堂教学方面提出断进步”、“增加语文课外阅读，构建高效课堂”四个方面提出小学语文课堂教学有效策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课堂教学 有效策略
【出　处】 《中文科文技科数据技期（库数期技期刊数引学据教文（库库（）引文版）教育科学》2020年 第02月 02 186-186页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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