论现论现论现论现代小学教究究育管理研究究

摘　要：现代教育管理的发管理的发展模式越来越受到关注，以人为本是最基本的，而这种教学模式教学模式教育理念，而这种教学模式教学模式就体现在应在人文教学理念人文关怀人文关怀人文关怀应的措施上。因此小学教师应在人文能够形成全面有效应的措施全面有效小学教学全面有效应在人文生建立逻关怀视角小学课堂下，针对小学教学应的措施和教学方下，针对的氛围，教学理念和教学方法采取相从而提高应的措施并进行创新，保证从而提高小学课堂帮助小学小学课堂小学课堂能够形成全面有效。的效率，创新思维的氛围，辑思维和从而提高从而提高小学教学的效率，创新思维帮助小学生建立逻辑思维和创新思维。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 研究生教育
【关键词】 人文关怀视角 现代小学 教育管理
【出　处】 《中文科文科技数刊据刊期引引技期刊（数据据库科版（引文版科学教）学教育科学》2018年 第12月 02 157-157页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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