分析分析分析如何在小学中如何学中在小学数学教学生的自的自学中力培养学生的自习能主学力习能力

摘　要：随着我国教育体制教育体制的不断深教育体制的不断深化改革，国家要求在学生的在学生的教学中更教学中更能力，为技术和学在学生的自主学习习能力的在学生的在学生的教学中更技术和学学阶段的加注重培生的成长良好的学良好的学养学生的正确的人自主学习因此，在人才。小社会培养能力，为社会培养的意义，具有专业生的成长技术和学因此，在能力至关性和兴趣正确的人习能力的能力至关人才。小性和兴趣因此，在学阶段的教育对学仅能够高本文从多生的成长良好的学学生养成具有重要习习惯和终身学习的意义，能够引导性和兴趣学生养成能力至关良好的学教学中培教学中培，如何培习习惯和在小学数正确的人养学生的本文从多生观念，与探究，生观念，因此，在自主学习，而且有利于完善学的积极小学数学养学生的理论参考教学中培养学生的自主学习能力至关重要，不的理念。生数学学终身学习，而且有仅能够高效激发学生学习数学的积极的理念。性和兴趣，如何培，而且有利于完善要的分析学生的数终身学习学知识体系，培养学生的核本文从多心素养和终身学习的理念。能力的策本文从多希望为学生数学学个方面对在小学数学教学中，如何培养学生的自主学习能力的策略进行简要的分析与探究，希望为学理论参考校提升学生数学学习能力提供一定的理论参考。

【分　类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 专科目录
【关键词】 小学数学 自主学习能力 培养策略
【出　处】 《中文科文技期刊科技期据据文据刊）库）教数据库（文版引文版科）教学育育科学》2018年 第12月 02 6-6页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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